несколько лет назад пришел парнишка, ну не сказать что знал все, но через месяц свободно восстанавливал схему 2х проводку ДАБ после косячного разворота... а через год ушел старшим в другой цех... видимо еще и от человека зависит) кто хочет - учит...

Это от человека зависит, есть способные к обучению, а есть такие к которым знания не прилипают!:)

зачем тогда учиться??? я бы в этом случае искал бы другую работу, но сносить смешки, типа от тупой, элементарных вещей не понимает, не стал бы, хоть и не особо гордый и на критику никогда не обижался...

Эка Вы не понимаете, учатся ради диплома, точнее карьеры, которую без диплома не сделаешь, ну а некоторые от армии откашивают. А насмешки это пока на первом этапе, когда должность повысится смеяться в глаза перестанут, а за глаза, дык ссали они на ихние "заглаза"!:oiE:

Я тоже пришел после института и не знал какая нумерация контактов у какого реле, что такое ток фрикции и где его искать, что внутри питающей, да много чего, что, по идее, должен бы знать...так вот обучался...скорее тут проблема в преподнесении информации и в самих преподавателях, ну и большая часть - это само желание студента, мотивация, которой не было. В результате, старший поставил в смену через пару месяцев и сразу же стрелки встали каком. Еще через месяц окончательно перестал бояться лезть в схемы и т.п. Но это потому что ШНС был очень грамотный, который со словами "Разбирайся с маневровой колонкой, а я домой" уходил домой. Я только сейчас понимаю, что если бы он сюсюкался, то толка бы было мало и дежурить было бы некому :)
Одно могу сказать, что институт все же учит больше думать, чем знаниям, непостижимо и непонятно как, но учит.

Я для начала закончил техникум (ГТЖТ 1976-1980 гг.) (какие были замечательные преподаватели)! В техникуме работал в лаборатории физики, потом электроники, а на третьем курсе уже лаборатории АТ. Собирал макет полуавтоблокировки, ЭЦ. Да, когда пришёл на практику уже знал как считаются контакты у реле и адреса.
На практике после третьего курса был во Владимире (прекрасный город). Сдал на монтёра 3 разряда, закончил практику монтёром 5 разряда. Золотое было время, набегался по станции и перегону от души!
В ЛИИЖТ пришёл осознано, получить знания, меня не устраивало знание как это сделано, хотелось узнать именно почему так, а не иначе! И самому разрабатывать что-то, творить!
Думаю в те давние времена у нас было другое отношение к обучению, а Преподаватели были очень хорошими, интеллигентными людьми! Всем моим Преподавателям и Наставникам низкий поклон!

А я сразу был гениальным, в институте ситуация только улучшалась, спасибо преподавателям. А вот когда пришёл на ЖД, сначала починял блоки радиостанций, но после развода с РЦС пришлось гнить на чистке контактов в ДКСВ и УК. За тем и сохну поныне... )))

Как говорил (с досадой) проф. И. Джонс, надо было учиться, а не общаться с людьми, ставящими оценки.