Studior

Интересно, а школа тогда зачем?
Общеобразовательный курс - обязательная примочка для любого цивилизованного человека, иначе ты превращаешься в простой винтик большой экономики, который не знает ничего кроме своей работы (специальности), а это, по моему, бред (медик не сможет поменять лампочку, электрик не обработает рану).

P.S. я всю свою жизнь удивляюсь образованию времен СССР, глядя на свох родителей. Они, будучи медиками, получили и используют знания по физике, химии, истории, ин.языках и т.д.
...и также удивляюсь рассказам про западный мир, где человек при неработающем телевизоре (отошел штекер кабеля) вызывает службу ремонта...

Rafa

Studior я и не спорю что какие-то предметы важны.
Вот например по математике сегодня мусолили ОПРЕДЕЛИТЕЛИ.
Спрашивается..............нахрена вообще они нужны СЦБисту

Извините за вырожение.

Rafa добавил 09.09.2010 в 15:35
По физике вообще в ЛР
определяли момент инерции тел методом крутильных колебаний.

каркуша

а попробуем. при моще СОБСа в 130ват и включенных 10(для ровного счета) реле НМШ-1800 по одной обмотке и паралельно, имеем: напругу на всех реле одинакову (по умолчанию 32в), сопротивл. - 900ом, и ток протекания порядка 0,004а. при включении двух обмоток ток падает до 0,002а. скидываем напругу до 16в и имеем ток 0,001а, реле дышит.

Rafa у меня жена-баба учиться в меде, сегодня привалила задачу,, область значения функции (х)+1,, а я те уроки прогулял, вот тебе и два вопроса:
1 стоило-ли прогуливать?
2 а зачем это нужно медику(да и мне)?

__________________
КУПАЕТСЯ ТОТ, КОМУ ЛЕНЬ ПОЧЕСАТЬСЯ.

elmech

Окончивший институт инженеров жд транспорта способен ни только грамотно и связанно излагать свои мысли, он с достаточной легкостью способен разобраться в любой технической проблеме. Для этого и дают образование и по физике, и по математике, в наше время давали ещё химию и историю КПСС. Последнее, если разобраться, вовсе не перебор, как может показаться с первого взгляда.... Дипломированный специалист этого вуза, система самодостаточная и самосовершенствующая (конечно, если выпускник по-настоящему относился к учёбе и диплом "не за сало купил"))). По крайней мере так было 30-40 лет назад.

Rafa

elmech

Сейчас полная срань.
Я считаю, что человек должен учить то, что он хочет, и то что связанно с его профессией.
Да поможет мне Бог .....................

Rafa добавил 09.09.2010 в 18:33
каркуша если обмотки соединить параллельно, то ток возврастет в 2 раза, так как сопротивление упадет.
Возврастет также мощность.
А по поводу функции.
Область значений лежит в интервале от минус бесконечности, до плюс бесконечности.

каркуша

куды-ж ено упадет? считаем: 1 обмотка-900ом, 2 паралельно-900ом, таперича вспомним Киргофа: по одной обмотке 0,004а, при вкл. паралельно по каждой 0,002а , али не так?

бяку-то я решил( тупо прочитав определения и примеры решений в конспекте), но вопрос остался:наклюй медику ента дрянь, да и мне тоже

__________________
КУПАЕТСЯ ТОТ, КОМУ ЛЕНЬ ПОЧЕСАТЬСЯ.

Studior

если обмотки параллельно, то на каждой из них 32В, а значит на каждой из них ~0.04А, тоесть 1 реле кушает ~0.08 А(точнее 0.7А)

насчет функции - а вот представь что врачу надо проанализировать какой-то параметр жизненный, давление, пульс или еще что, в ходе времени, тоесть график, и не просто проанализировать, а найти решение какой-то задачи быстро и эффективно, вот тут ему и пригодится то что кто-то прогулял...

то же самое про любого техника, будь то программер, СЦБист, строитель.. с помощью графиков, в нашем случае, можно быстро и четко пояснить какой-то процесс другому спецу, или самому понять...

Rafa

каркуша при параллельном соединении обмоток реле 900 Ом, общее сопротивление будет 450 Ом.
Примечание из электротехники.
Следовательно, по закону Ома, ток должен увеличится, так как он обратно пропорционален сопротивлению цепи
Возврастет и потребляемая мощность, но зато увеличится магнитный поток в реле.
.................................................. ..........

А от одной обмотки, при 20В, все нормально работалло.
Без перегрузки.

Rafa добавил 09.09.2010 в 20:52
Ток, который потребляет макет небольшой, порядка 5А.

VAleT

elmech, Studior, увы... Новое поколение выбирает пепси ... А между прочим, многое из системы советского образования и детской диспансеризации и то, от чего мы отказались в настоящее время в угоду западной модели, взято на вооружение и широко применяется в достаточно прогрессивных странах, таких как например Канада, Израиль .... И я считаю, что лучше той системы образования, была долько дореволюционная, когда в зачуханном реальном училище преподавали не один иностранный язык, а два (например французский и немецкий) и вдобавок латынь, да на таком уровне, что далеко не блистающий знаниями ученик мог худо-бедно понять о чём идёт речь в письме или разговоре. То же касалось и прочих общеобразовательных предметов. Понятно, что сейчас такое вряд ли возможно, но всё же - грустно смотреть куда мы катимся ....

__________________
А вы думаете нам, царям, легко?

led

Наконец-то здравые мысли.... Магнитный поток....
Теперь чуток дальше мысль продвинь и ты поймёшь, почему напряжение питание одно (и для одной и для двух последовательных обмоток) и, почему лучше включать по двум обмоткам.

KPV

Все относительно...
5 А потребляет реле ЭЦ порядка 10 стрелок в нормальном режиме.

Rafa

led с точки зрения теории, при последовательном соединении обмоток, при том-же напряжении, количество витков увеличится вдвое, а ток во столько же раз уменьшится.
Поток должен остаться такой-же.
Но как показала практика, при том же напряжении и последовательном соединении обмоток, реле не притягивает якорь
.................................................. ..........

Теория одно, а практика другое

каркуша

возможно я туплю, но кто то подлый сидящий в голове шепчет:

Ro=R1+R2++++/h где h- количество соединенных паралельно сопротивлений.

Studior возможно ты и прав но за 19 лет работы ни разу не представилась возможность использовать начала анализа, зато геометрию и алгебру во всю. и я даже не знаю плохо ето или хорошо.

__________________
КУПАЕТСЯ ТОТ, КОМУ ЛЕНЬ ПОЧЕСАТЬСЯ.

Studior

Сидящий в голове таки подлый, и у меня тоже )
R = R1*R2 / R1+R2 - для двух параллельных сопротивлений
1/R = 1/R1+1/R2+...+1/Rn - для больше чем двух параллельных сопротивлений

каркуша

ну точно, как ето я раньше не допетрил? все ведь мысля крутилась что надо чойто умножить. надо заново эл.тех. читать, а то такого нагорожу что мухи засмеют

__________________
КУПАЕТСЯ ТОТ, КОМУ ЛЕНЬ ПОЧЕСАТЬСЯ.