Узник Абакана

то есть в основах и принципах организации зависимостей и блокировок разбираются только преподы, а остальным зачеты за красивые глаза

__________________
Разделение ШЧ на ПЧ и НГЧ

Aleksey_Vladimirovich

Далеко не все

Рубильник

Многие преподы разбираются только со своей тетрадкой на руках, которую ему завещал предыдущий дИд, который все это знал. А стоит выбросить набор конспектов, как и преподаватель становится не нужОн.

__________________
-Любое устройство, требующее наладки и регулировки, обычно не поддается ни тому, ни другому.
-Постоянное напряжение, будет не таким постоянным, если в проводку добавить две-три скрутки алюминия с медью.

Aleksey_Vladimirovich

Вижу уровень преподавания ОКЖД у ребёнка... . Самообразование нанесёт меньший вред.

Узник Абакана

преподов с конспектами я видел только в технаре

__________________
Разделение ШЧ на ПЧ и НГЧ

Aleksey_Vladimirovich

Вы совершенно правы, ибо в ВУЗ - преподаватели.

APCnik

Может теперь в технарях и преподы, но когда учился я, они имели степени и звания как в институте.

__________________
ДАЙ ВАМ БОГ ТО - ЧЕГО ВЫ ЖЕЛАЕТЕ ДРУГИМ!

Узник Абакана

учёные степени для вузов кандидат наук доктора наук

учёные степени для вузов доцент профессор

должности для вузов асистент преподаватель старший преподаватель

где вы такое видели в технарях? хватит заливать

Узник Абакана добавил 09.04.2018 в 09:16
просто в тему

Стандартный путь получения этих должностей:

Преподаватель, только что устроившийся на работу в вуз и не имеющий педагогического опыта, получает должность ассистента. Необходимое требование – высшее образование по специальности. На практике сответствие специальности часто игнорируется.
Требования к ассистенту - выс. образование + проведение практических занятий со студентами + разработка методического пособия (хотя бы раз в год, одному или в соавторстве) .
Через несколько лет ассистента переводят в старшие преподаватели и, соответственно, накидывают зарплату. Формально ст. преподаватель должен быть кандидатом наук, однако в виде исключения (а реально – как правило) ст. преподаватель не имеет степени. Необходимые требования – стаж преподавательской работы (4 года) , чтение лекционного курса, 4 научных или учебно-методических работы.

После защиты кандидатской диссертации преподавателя как правило довольно скоро (через год) переводят на должность доцента. В виде исключения (и реально это редкие случаи) очень опытные преподаватели без степени, но с большим стажем и большим числом научных и учебно-методических работ могут сделать доцентом.
Требования к доценту - степень канд. наук + чтение лекций и проведение практических занятий + научные статьи (хотя бы две-три за пять лет) + разработка методических пособий (2-3 за пять лет) .
Доктор наук как правило становится профессором при наличии соответствующего стажа и количества работ. В виде исключения (и реально – редкие случаи) профессором может быть кандидат.

Профессорами и доцентами могут быть люди, не имеющие учёных степеней, но являющихся крупными специалистами в данной области.
Требования к профессору - степень доктора (или в отдельных случаях канд. наук) + чтение лекций + научные статьи (хотя бы четыре-пять за пять лет) + разработка методических пособий (2-3 за пять лет) + успешное (в смысле защиты) руководство двумя аспирантскими работами.

Особый род халявщиков – спортсмены :-). Мастерам спорта и чемпионам, преподающим на спортивных кафедрах вузов, дают доцентские и профессорские звания без диссертаций.
Все эти должности присваиваются приказом ректора университета (на год - два или пять лет) . Как видишь, ни один из формальных пунктов не требует иметь способности, оригинальный ум, яркие и интересные результаты и т. д. , а жаль..
P.S. Занимаемые должности в вузах – это дело часто политическое. Поскольку зарплата у преподавателей в большинстве случаев мизерная, то повышение в должности – это основной стимул и средство для повышения зарплаты, чтобы преподаватели не сбегали из вузов :-).

Поэтому очень часто в вузах работают и занимают высокие должности люди, которым просто некуда больше идти.

__________________
Разделение ШЧ на ПЧ и НГЧ

tiksi

Про членкорров и академиков пропущено. Надеюсь у них так же?

Узник Абакана

надеюсь что нет

__________________
Разделение ШЧ на ПЧ и НГЧ

APCnik

Вынужден вас огорчить. Часть преподавателей имела учёные степени ктн. Сам был удивлен когда узнал.

__________________
ДАЙ ВАМ БОГ ТО - ЧЕГО ВЫ ЖЕЛАЕТЕ ДРУГИМ!

Узник Абакана

Вынужден вас огорчить но ктн и дтн во время СССР были не только в вузах но и всяких НИИ где разрабативали оружие космическую и другую технику и даже деректора предприятий.
а потом выйдя на пенсию они возможно и где-то преподавали.

__________________
Разделение ШЧ на ПЧ и НГЧ

APCnik

Не верить - это ваше право.

__________________
ДАЙ ВАМ БОГ ТО - ЧЕГО ВЫ ЖЕЛАЕТЕ ДРУГИМ!

Узник Абакана

в вопросах веры это не ко мне, это к Гундяеву
а я вам ясно и русским языком говорю, что ктн для технаря - явление абсолютно нехарактерное, а скорее занесенное извне.
например какой-то поц был в шараге директором, по разработке какой-то байды написал кандидатскую и получил ктн потом ушел на пенсию и начал преподавать в каком нить ПТУ

__________________
Разделение ШЧ на ПЧ и НГЧ

tiksi

Комдив, командующий дивизией? Флотилия входила в состав дивизии или наоборот?