Тональные рельсовые цепи в системах ЖАТ. Кулик П. Д., Ивакин Н. С., Удовиков А. А. Киев: Издательский дом „Мануфактура", 2004. - 288 с.

Тональные рельсовые цепи в системах ЖАТ: построение, регулировка, обслуживание, поиск и устранение неисправностей, повышение эксплуатационной надежности.

Скачать :

art29 добавил 23.11.2010 в 21:28
Новиков М. А., Петров А. Ф., Степанов Н. М. Проектирование автоматической блокировки на железных дорогах Транспорт, 1979. 328 с.

В книге излагаются основы проектирования автоматической блокировки и связанных с ней устройств автоматической локомотивной сигнализации, диспетчерского контроля за движением поездов, автоматической переездной сигнализации и автошлагбаумов, а также дается описание основных конструкций, электрических рельсовых цепей, кабельных сетей и устройств электропитания. Содержание книги основано на типовых проектных решениях и реальных проектах головного проектного института «Гипротранссигналсвязь» МПС.

Скачать :

Коллеги, давно волнует вопрос по-поводу возможности выкладывания книг с обложкой, так сказать не оригинал, но все равно хочется видеть "лицо" (особенно тех книг, которым больше лет чем тебе раза в два):raD:

А какой лучше учебник где про МПЦ написано??

а в чем проблема - есть обложка - выкладывай с обложкой, нет - на нет и суда нет

Ю.А. Кравцов - Системы железнодорожной автоматики и телемеханики (учебник) СКАЧАТЬ



Скачать не могу

Спасибо большое за такую библиотеку.:shocking::lol:

извините пожалуста а у вас нет новой технологии обслуживания устройств СЦБ

Только первая часть:http://scbist.com/showpost.php?p=20394&postcount=5

Добрый день, вы мне не подскажите, где можно найти литературу по рельсовым цепям постоянного тока?

в Сороко том 1 - отсутствует описание реле ПЛ принципиальная схема .. как раз то что было нужно((((

Учебники по СЦБ
 

Многим известна эта проблема: большая часть учебников по истории несут зачастую абсурдную и нелепую информацию и лишь в немногих она достоверно излозжена. И в тех случаях, когда учитель не способен рассказать материал без помощи учебника, школьники получают просто-напросто неверное представление о ходе истории.
Знаете ли вы учебники, которые можно назвать хорошими?
Что вы думаете об этой проблеме вообще?

Что касается истории, то эта тема настолько неисчерпаема и специфична, что я бы не осмелился историю, как таковую, в том виде, в котором она сейчас изложена в учебниках, назвать наукой. Это более похоже на антинаучную фантастику. А т.к. эта тема неисчерпаема и специфична- то отсылаю вас на сайт: www.chronologia.org Что касается СЦБ, то любому студенту известно, что самый лучший учебник- это много учебников. В одном учебнике лучше рассказана одна тема, но хуже другая, но зато в другом лучше другая, но хуже первая ит.д. ит. п. Таковы реалии на сегодняшний день.

Подмена значимости исторических фактов - это не что иное как "сработанный за деньги инструмент по разрушению исторической памяти людей ".

«Сегодня, когда телевидение методами психологической войны в значительной мере атомизировало наше общество и в такой же мере превратило его в толпу , восстановление исторической памяти - даже раньше чем восстановление логического мышления - должно стать заботой не только патриотов, но и просто разумного человека. Память - это первое, к чему следует обращаться, чтобы успокоить разрушительные или самоубийственные инстинкты толпы. С.Московичи в «Науке о массах» так подытоживает это наблюдение многих психологов: «Обращаться не к их понятливости, а к их чувствам любви или ненависти, мстительности или виновности. Вместо того, чтобы будить их интеллект, лучше стоит разбудить их память. Поскольку в настоящем они распознают меньше очертаний будущего, чем следов прошлого». Это выглядит пессимистично, потому что мы не имели опыта общения с людьми, превращенными в толпу - и в царской России, и в СССР мы были сильно, даже жестко упорядоченным обществом.»

Сергей Георгиевич Кара-Мурза «Манипуляция сознанием», Глава 19. Отключение памяти и нравственности , § 1. Историческая память.

Вот почему, когда приходит к управлению «новая» власть, переписываются учебники по истории на «новый лад».

Ответ на вопрос "Существуют ли хорошие учебники по истории ???" - нет, по тому что, читайте выше, и в учебниках не описано, почему происходили те или иные события: причинно-следственные связи исторических событий.


Icelifiedly, ответьте Вы на вопрос: для чего на узко специфичном форуме поднимать проблемы интерпретации исторических событий ??? Или это психологический тест форума ???? Представитесь где и кем (на кого) работаете ??? Если ответа не будет, то это подтверждение моих предположений. А если будет, то "пробьем Вас по базе" с "вытекающими последствиями".
...

ЕСКД

ГОСТ 2.749-84 ЕСКД. Элементы и устройства железнодорожной сигнализации, централизации и блокировки

Скачать :


ГОСТ 2.707-84 ЕСКД. Правила выполнения электрических схем железнодорожной сигнализации, централизации и блокировки

Скачать :