СЦБИСТ - железнодорожный форум, блоги, фотогалерея, социальная сеть
Показать сообщение отдельно
Старый 07.04.2012, 22:12   #5 (ссылка)
Участник
 
Аватар для Андрей Хренов

Регистрация: 17.02.2012
Адрес: Вологда
Возраст: 60
Сообщений: 40
Поблагодарил: 6 раз(а)
Поблагодарили 9 раз(а)
Фотоальбомы: не добавлял
Репутация: 0
Цитата:
Сообщение от micush Посмотреть сообщение
Конечно не дает, но она позволяет ПРЕДВАРИТЕЛЬНО оценить уровень знания, в том числе и для самооценки.

А это зависит от качества теста. Можно ведь и перемешивать ответы, и придумать такое количество вопросов, что механическое запоминание просто становится невозможным. И использовать мультимедийные возможности компьютеров (чего-то куда-то подвигать, чего-то нажать, т.е тренажер, определить неисправность по звуку и т.д.). В общем случае качество обучения зависит от качества применяемых дидактических методов/средств и от количества времени, потраченного на обучение. Так что можно поспорить где результат обучения будет лучше у плохого педагога с малым временем обучения (ведь на индивидуальное обучение/оценку знаний времени совсем, обычно, остается мало) или у хорошей автоматической обучающе/тестирующей системе. Пока основная проблема что разработать хорошую обучающую систему практически также сложно как и воспитать хорошего педагога.
Согласен, что если будет хорошее обеспечение, то толк будет. Преподавателя не воспитывают, им становятся.
Андрей Хренов вне форума   Цитировать 0
 Нажмите здесь, чтобы написать комментарий к этому сообщению