|
Нет, не поэтому! Задача ШЧ не в том, чтобы подменить ШНа - даже криворукого - а в том, чтобы самому, на месте понять причину отказа, продумать меры, которые ОН, ШЧ должен реализовать, чтобы исключить повторение ТАКОГО отказа!
Чушь!Надо ростить грамотных ШН и ШНС, а не загонять себя в тупик: "Случился отказ. Что делать? Ждать ШЧ, ЗШч. Они скажут, что делать, а мы прибор подержим..." И большое опасение, что нужен просто внятный доклад ШЧ-ЦШ по отказу...
__________________
Последовательность и порядок, время и акценты...
|
