|
Для тогочтобы заинтересовать студента в получении знаний нужно:
1. Чтобы у студента было желание получить эти самые знания.
2. Чтобы студент знал, что оценку своих знаний он получит независимо от того будут эти знания ему даваться даром или за мешок денег. (Посмотрите сколько есть действительно способных к обучению молодых людей и при этом не имеющих денег на образование).
3. Насчет очереди в отдел кадров. Посмотрите сколько работающих пенсионеров. Получается так, чтобы выпускник ВУЗа пришол работать нужно создать для него рабочее место, которое никто не хочет уступать. Раньше пенсия была на уровне зарплаты (максимальная 132 руб. в СССР), теперь пенсионера попробуй выгнать с работы. Вопрос: а кто будет работать? Ведь чтобы подготовить качественного электромеханика нужно около 5-ти лет (у меня работают люди со стажем более 20-ти лет на одном месте и до сих пор не знают всех тонкостей работы обслуживаемых устройств, которые действительно очень сложные и их несколько видов. Литературы по этим устройствам в отличие от переиздаваемых книг по СЦБ и связи нигде нет. Те немногие схемы, которые представлены в учебниках 20 -30-летней давности не соответствуют реальным схемам, котрые преобразились до неузнаваемости. Обучение ведется в виде практических занятий непосредственно на подвижном составе или по составленным для каждого вида устройств самодельных описаний).
Какая может быть конкуренция на рынке труда, если нет рабочих мест?
__________________
ДАЙ ВАМ БОГ ТО - ЧЕГО ВЫ ЖЕЛАЕТЕ ДРУГИМ!
|
