Цитата:
Сообщение от tyubik
Честно говоря я бы тоже сразу не ответил.
|
Преподаватель: как на Ваших схемах обозначается реле?
Студент:тишина....
Преподаватель: ну давайте с вариантами: кружочком, квадратиком, треугольником?
Студент: .... тишина.... квадратиком.
А уточнять как Вы, Алексей Владимирович, про обмотку, контакты, 1 класс, не первый класс практически никто из студентов не способен. Да ладно очники ничего не знают, заочка в плане теории не лучше. Да, обслуживать устройства мы умеем, ну тут и обезьяну научить можно. А когда на защите у ШНСа спросили как работает реле ДСШ.....
Если подойти к вопросу о качестве образования, то дело даже не в том, что студентов не учат или учат плохо. Нам тоже прям таки глубоких знаний никто не давал. Проблема в том, что такое понятие как самообразование исчезло напрочь, ровно как и интерес к своей специальности. Никому ничего не нужно. Целевое направление - это только способ не платить за образование при низких баллах на ЕГЭ и 10 (!!!) бюджетных местах на специальности. Из группы в 25 человек на железку идут в лучшем случае 12, из которых 10 целевики. Половина последних ждет, когда выплатят целевое через 3 года и тоже сваливают.
С одной стороны все вышеперечисленное - проблемы нынешнего поколения, а с другой 25тр в месяц и перспектива работать по ночам и выходным за бесплатно, так мало за бесплатно - тебя еще будут лишать премии непойми за что и бить по рукам, - все это способно развить тягу к самообразованию?
