Luke

Весомая доля правды, парни, в ваших словах есть. По сути, единственный человек по своему функционалу заинтересованный в высококвалифицированных кадрах это руководитель структурного подразделения. В должностные обязанности остальных (Ш, Э, П, ДИ, ЦШ, ЦП, ЦЭ, ЦДИ) работа с кадрами не входит (прошу за буквами не усматривать конкретных людей, речь идет о функциональных обязанностях указанных должностей), им без разницы качество специалиста в структурном подразделении, они спросят по иерархии: Ш с ШЧ, ЦШ с Ш, ЦДИ с ЦШ. Но ведь ШЧ не преподаватель не учитель, он организатор производства, да, отведены там часы на тех учебу, но Он должен работать с людьми имеющими каки то основные знания, а если с техникума приходят спецы которые не знают для чего нужен КПТШ.
А самое поганое, коллеги, это то, что учебные заведения тоже никак не заинтересованы в выпуске хороших специалистов.
Поэтому детским организациям, думаю, должно быть особое внимание, именно в таком возрасте формируется стержень железнодорожника.