СЦБИСТ - железнодорожный форум, блоги, фотогалерея, социальная сеть
Это сообщение показано отдельно, перейти в тему, где размещено сообщение: подскажите!
Старый 07.08.2012, 19:02   #37 (ссылка)
V.I.P.
 
Аватар для Skay

Регистрация: 16.04.2009
Адрес: Санкт-Петербург
Сообщений: 333
Поблагодарил: 15 раз(а)
Поблагодарили 87 раз(а)
Фотоальбомы: не добавлял
Репутация: 90
Цитата:
Сообщение от rjnjd-utyyflbq Посмотреть сообщение
Руки повыдергивал бы преподу недоучке. И Сапогу.
Ну, если вы считаете, что не зная препода можете ему руки повырывать и называть недоучкой - тоже некоторая характеристика. А тем более, если считаете, что и Сапожников достоин такой участи...

Цитата:
Сообщение от rjnjd-utyyflbq Посмотреть сообщение
Если учебник допускает вольную трактовку, то чего вы хотите от студентов? К тому же ваш хваленый Сапожников на рисунке не указал реле ПК (МК)
На эту тему уже было на форуме, не мое - а сами Вы сколько учебников, методичек и других трудов написали? И если написали, то все окружающие считают это безусловным шедевром?

Цитата:
Сообщение от rjnjd-utyyflbq Посмотреть сообщение
Всегда воевал с горе-преподами , которые левой ногой нарисуют методички, или понаписЫвают там черти-чего, а потом на сдачах начинают перья распускать.
А с этим согласен, много таких. Только !!!
1. Если это молодой препод - то этим грешат на первом этапе почти все! (и в себе даже частично готов признать). Но это тоже некоторый этап становления преподавателя. Не идет никто с многолетним сцбицным опытом сейчас в преподователи в ВУЗы и техникумы...
Но тем не менее знаю многих и со стажем, удовлетворяющих данным словам..
2. В каком же ранге надо находиться для борьбы с такими преподами? Студентом? таких правдорубцев тоже много наповидывал, при этом чаще всего это было скорее дешевыми понтами.

Skay добавил 07.08.2012 в 19:02
Цитата:
Сообщение от Rafa Посмотреть сообщение
А что вас не устраивает ?
По многим пунктам бы погонял
1. Точное изображение все точек и линий на диаграммах реле нейтрального и поляризованного. Некоторые вещи можно допустить так упростить, а некоторые могут показать непонимание процессов в реле. В первую очередь это штриховка - когда подается и когда снимается питание.
2 Поспрашивал бы на понятие, как более правильно изобразить диаграмму для АП и для двигателя.
3. Про это уже намекал - моменты подачи питания на НПС
Наличие или отсутствие реле ПК и МК при этом на этой диаграмме (как и пропущение таковых в учебнике) считаю непринципиальным. Если все остальное студент нарисовал и понимает правильно, то уже с ними он наверняка разберется

Последний раз редактировалось Skay; 07.08.2012 в 19:02. Причина: Добавлено сообщение
Skay вне форума   Цитировать 0
 Нажмите здесь, чтобы написать комментарий к этому сообщению  
 

Яндекс.Метрика