![]() |
Цитата:
Цитата:
Я ничего не имею против конкретных обучаемых, я говорю про СИСТЕМУ. Я прекрасно понимаю, что это многим из них поможет продвинуться по карьерной лестнице. Но если приход на экзамен автоматически дает положительную оценку, это есть нормально? А для людей с хорошим практическим опытом всегда было заочное обучение. Из ускоренных групп ВУЗ не заинтересован никого отчислять, прямая потеря денег... И количество лекционных и практических занятий в этих группах катострафически мало! Мнение мое не предвзятое, преподавал и веду дипломы в этих группах. Отец учился в аналогичной, причем после техникума дошел до зам начальника депо, отработал им десять лет (не без выговоров, у кого без них не бывает, но об снятии речи не было никогда), и потом ему говорят, "мы вас больше не утвердим, у вас нет высшего... " И отец в 53 года!!! пошел учиться в эту группу. А про сравнение техникумовского и вузовского выпускника... Лучший, а то и средний выпускник техникума буде лучше плохого выпускника ВУЗа, против этого я и не собираюсь спорить. А процент средних и лучших выпускников ВУЗов, приходящих на дорогу, ничтожен... Цитата:
Вопрос. А кем мы должны быть, если не "преподами - церберами "интересов державы"? автоматами по расстановке пятерок по зачеткам? И так теперь на кафедре хватает таких, причем многие из них и устройства СЦБ только на кафедре видели.... Я иду на занятия не смотря на номер группы, мне по барабану форма его обучения А про "пятые" группы, за обучение которых платит дорога... А Вы видели журналы посещений занятий этих групп? А Вы были на собраниях студентов 4-5 курса этих групп, их родителей с Зиннером И Шабалиным, на которых они клялись учиться и больше не пропускать занятий? Чего хватало на1-5 дней... А почему же дорога перестала "работать на перспективу", не набрав в этом году группу? А уж то что именно из этих групп идут люди работать на дорогу - рассмешили! Вы знаете статистику, сколько процентов приходят на дорогу, и сколько уходят в течении года-двух? Когда на пятом курсе открыв методичку и увидев схемы с транзисторами, студент говорит преподавателю "у-У-у. это для меня слишком сложно", бросает методу на стол и уходит... |
Цитата:
Да, набор в эти группы оставляет желать лучшего, так как более половины студентов не имеют никакого отношения к Окт.ж.д. и вообще непонятно, как они попали сюда попали... Если Вы внимательно читали мой пост - я говорил о детях СЦБистов, а не вообще о выпускниках пятых групп... Мое мнение - что для "дорожных" групп, что для сокращенного обучения надо меньше давать "высоких материй" (ведь в науку не пойдут), а больше практических знаний... |
Нет, я не такой обидчивый )))
Не должно быть "разного" высшего образования, на то оно и высшее. Должен быть убран маразм, что человек с большим опытом и справляющийся не имеет право занимать определенные должности без высшего образования! Больше спецпредметов - это техникум! А человек с высшим должен как минимум слышать и о компах не только на уровне пользователя и геймера, и о психологии, и о экономике... А наличие коммерческих студентов очень снижает общий уровень! Когда в группе половина не ходит совсем, а потом появляется и на вопрос "чем различаются коды в АЛСН" отвечают "цветом", те кто может что-то более толковое сказать уже попадают в отличники... И приходится на занятиях не тонкости рассказывать, а вдалбливать что путевое реле нормально включено... |
Цитата:
|
Вот этого полно в БелГУТе. Позор! Преподы рассказывают по большей части даже то что прошли на первом курсе, типа что такое стрелка и габариты.
|
| Часовой пояс GMT +3, время: 13:06. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.1
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot