Сборник задач по СЦБ. Вахнин М.И. – Москва : Трансжелдориздат, 1935
 

Задачник являлся пособием для углублённой проработки отдельных разделов курса "Сигнализация, централизация и блокировка". В книге охвачены главнейшие разделы курса, каждому отделу задач предпосланы краткие указания о способах решения с применением основных формул, в конце каждого раздела приведен перечень литературы.

http://ecat.diit.edu.ua/zu/2021_16.pdf

https://a.radikal.ru/a39/2108/35/d18b8ec07a86.jpg

ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
Предисловие 5
Отделы.
I. Расстановка сигналов по тормозным расстояниям.
Задачи 1—6 7
II. Расчет видимости светофоров.
Задачи 7—18 ... 21
III. Выбор режима горении сигнальных ламп.
Задачи 19—23 ... 36
IV Механическое управление стрелками и сигналами.
Задачи 29—36 . . 47
V Расчёты по стрелочным электроприводам.
Задачи 37-43 . . 59
VI. Составление перечней централизуемых объектов. таблиц взаимозамыкания и схем ящиков зависимости.
Задачи 44—52 . 66
VII. Расчёт характеристик рельсовой цепи.
Задачи 53—53 80
VIII. Расчёты по реостатам (омическим сопротивлениям), реакторам, трансформаторам и стыковым дросселям.
Задачи 59—67 94
IX. Расчёты по реле.
Задачи 68—75
X. Расчёты рельсовых цепей постоянного тока.
Задачи 76—85 .... 119
XI. Расчеты рельсовых цепей переменного тока.
Задачи 86—93 132
XII Расчеты питания и проводов.
Задачи 94—105 ........... . .... .151
XIII. Составление упрощенных развернутых схем дпя полуавтоматической блокировки.
Задачи 106—111 159
Приложения 164

Как всегда, респект коллега! От себя добавлю, что теория СЦБ существует, но не вот это все, что за нее выдают и преподают. Считают что не нужно?!?! Но не понимают, что от этого можно сказать, что СЦБ остановилось на этапе зарождения, как прикладная наука. :maniak:
Ни практики, ни теории не дают, стало некем, а если и осталось кем, то считается, что не зачем

Мало чего, оказывается, за почти век в студенческих пособиях изменилось, но тем не менее:
- Искреннее китайское "сЕ-се"!

Ну я же прав, что нет ее, науки СЦБиной.:raD:

давайте по порядку
I. Расстановка сигналов по тормозным расстояниям.
Сейчас это называется Расстановка сигналов по кривым скорости
Этому посвящен целій курсовой проект. Уверен что учили такому не только меня
II. Расчет видимости светофоров.
После того как прожекторники канули в Лету и вместо них появились линзовые светофор это стало неактуально
III. Выбор режима горении сигнальных ламп.
Скорее всего это стало неактуально т.к. существует ГТП а там требования по замене
IV Механическое управление стрелками и сигналами.
Ну ясно почему это тоже стало неактуально
V Расчёты по стрелочным электроприводам.
Все это входит в расчет жильности
VI. Составление перечней централизуемых объектов. таблиц взаимозамыкания и схем ящиков зависимости.
Сейчас это называется Составление таблиц зависимостей
Этому учат даже в техникумах
VII. Расчёт характеристик рельсовой цепи.
Не надо ля-ля. Этому все еще учат
VIII. Расчёты по реостатам (омическим сопротивлениям), реакторам, трансформаторам и стыковым дросселям.
Это единственное где я затрудняюсь ответить
IX. Расчёты по реле.
Не надо ля-ля. Этому все еще учат. Сейчас это называется Расчет тяговых зарактеристик ЭМ реле Уверен что учили такому не только меня
X. Расчёты рельсовых цепей постоянного тока.
Не надо ля-ля. Этому все еще учат
XI. Расчеты рельсовых цепей переменного тока.
Не надо ля-ля. Этому все еще учат
XII Расчеты питания и проводов.
Не надо ля-ля. Этому все еще учат
XIII. Составление упрощенных развернутых схем дпя полуавтоматической блокировки.
Ну ясно почему это тоже стало неактуально

Вы все-таки склонны полагать что все есть, поэтому итога и результата нет?!?! Я не рассматриваю, тех кто поднял СЦБиную науку на ПРИМЕНЕНИИ микропроцессорной технике, но до сих пор рассказывает, что как бы было хорошо иметь СЦБиста-программиста...

я не склонен полагать, я в этом уверен на 100%

Видимо вы сами это делаете и мы с вами не встречались:raD: