Вот я примерно про такой подход у студентов и писал - "все это формальность, так зачем напрягаться" :raD:

Я бы не драматизировал...
Тридцать лет назад - не было интернета - и что?
Ко мне в комнату в общежитии толпой шли ребята и девчата - и я всех их консультировал. По лабораторным, по курсовикам, по дипломам. Я рассказывал им "сколько знал" - они хотели знать ровно столько, "сколько нужно".
Сейчас появился интернет - все стало намного проще. И более информативно. Только и всего.
Когда приезжали заочники - появлялись товарно-денежные отношения. Заочники постоянно проявляли готовность купить готовую работу или хотя бы черновик. Но как-то встречных предложений особо не находилось.

А у меня ребенок на 4 курсе понял, что не в тот ВУЗ попал. И что теперь делать? Всё бросать после 4 лет учёбы? Или кое-как вымучить диплом и пойти работать не по специальности приобретённой, а туда, где нравится, зато имея высшее образование?

Ну в этой ситуации наверное лучше переломить себя и доучиться. Хотя неизвестно, какой финт мой мальчик выкинет.

У меня немного другая ситуация. Диплом нужен мужу, а не мне. Лично я всё писала сама в своё время, но в техникуме, а не в институте. На высшее образование пока денег нет, хотя очень хотелось бы его получить. А муж работает машинистом уже не один год. В училище всё сдавал сам и закончил с отличием. Сейчас просто времени нет писать диплом самостоятельно. На работе график очень плотный, вызывают через 16 часов. Времени хватает только на то чтобы поспать(( Не бросать же теперь институт на финишной прямой!
Я бы и сама попробовала ему диплом написать, опыт работы на ЖД есть, так что хотя бы представление что к чему имеется. Но я же по его специальности не училась, не уверенна, что справлюсь. Время уйдёт, потом поздно будет думать что делать!

А я бы подраматизировал!!!

В ситуации, когда преподаватель ж.д. университета НЕ является железнодорожником и НЕ является педагогом и ДОПОЛНИТЕЛЬНО когда наше государство ассистенту платит 10 тыс. рублей за ПОЛНУЮ СТАВКУ.

В ситуации, когда студента допускают до сдачи экзаменационной сессии даже при наличии недопусков по хотя бы одному из сдаваемых предметов, а не наоборот, когда даже за одну не сданную ВОВРЕМЯ лабораторную работу, студент лишался права в срок сдавать экзамены, а значит и лишался стипендии.

В ситуации, когда, посредством интернета, студенты плодят "болваны" и даже не читают их!!! А полностью полагаются на типо "положительный опыт" прошлых поколений!!!

В ситуации, когда даже очники активно используют практику заказа курсовых работ на стороне, а потом, на защите, не могут и трёх слов связать.

Я заканчивала РГУПС 4 года назад. Было все про, что Вы пишите, кроме отсутствие допуска к сдаче - сдача в срок.
А со стороны преподавателей нет такого активного желания, чтобы студенты заказывали работы у них (такие же наболваненные с огромным количеством ошибок)? У меня такое было на 5 курсе...

Я бы тоже подраматизировал - раньше писали сами, вручную, а через ручки что-то да укладывается в голове + когда стеклишь тоже в голове остаются схемы, а уж когда на миллиметровке рисуешь и пишешь шрифтами, так вообще сказка получается. Вспомним СПТЖТ, преподавателя Степанова - сколько человек у него НЕ знали предмет?
В то же время, на защите в "одном Петербургском ВУЗе" (примерно 5 лет назад), у студентов спрашивали закон Ома, если человек отвечал, у него спрашивали закон Ома для полной цепи. Результаты были печальны, т.е. ~%30 не могли ответить.

ты знаешь, лучше пусть качают болванки и самостоятельно как-то подгоняют под себя, чем просто тупо заказывают за деньги на стороне

Истину глаголишь!
Только вот и такого не происходит. Даже фамилию в штампе не меняют. Я уж не говорю о том, что введение и заключение не могут написать "от себя".

Студент нынче в массе своей реально обленился и поглупел.

а лично вы что сделали чтобы исправить ситуацию, обидчивый вы мой???

Геннадий, Вы явно попутали. Я не Ваш ни в одном месте. :468:

А если по сути: переводитесь (поступайте) в УрГУПС, сами узнаете.

При поступлении в ВУЗ каждый должен понимать для какой цели пришел.Получить формальный диплом с нулевыми знаниями или диплом который подкован знаниями и не стыдно будет если в будующем спросят.В 90% студентов даже не хотят пробовать написать самостоятельно,времени нет,и т.д. Но подождите ! на написание диплома дается время,для заочников 4 месяца и это при полной оплате на производстве.Этого времени в полне достаточно,даже много для написания диплома.Теперь следующий момент,выбор темы дипломной работы свободный выбор студента.В 100% при четкой определившейся цели,тему диплома можно подобрать за год до ее написания и потихоньку собирать материал,а потом сел сложил все в кучу и все неси на проверку.Некоторые личности начинают писать,а потом смотрят что не вкладывается в сроки,а добавте к этому всему отдельные разделы которые нужно подписывать отдельно от ПЗ( экономчасть,ОТ).И начинают бегать и искать где заказать,обычно такие дипломы выходят золотые,за скорость платят не только в ВУЗе.

Так и преподаватели тоже другие: одним проще "дать" и не париться, другим проще "взять и не заморачиваться.
Проблема не только в студентах...
Не должно быть высшего образования у 95% населения. А у нас есть потому, что поступают все кому не лень, поступать-то поступают, а потом проблемы с учебой, но и здесь все "шито-крыто" - преподу деньги - он тебе зачет!

Ты напряг меня. Для начала нуно спрашивать закон Ома в интегральной и дифференциальной форме, а уж затем издеваться над людьми. :( А так и я бы не ответил... :) Орлы...