Индивидуальное развитие организма (стадии)
 

Индивидуальное развитие организма (стадии)

Независимо от способа размножения начало новому организму дает одна или несколько клеток. Развитие заключается в постепенной реализации наследственной информации, полученной от родителей. Индивидуальное развитие — онтогенез — подразделяется на два периода: эмбриональный и пост-эмбриональный.

Эмбриональным называется период с момента образования зиготы до рождения или выхода организма из яйцевых оболочек. В эмбриональном периоде развития животных выделяют три этапа: дробление, гаструляция, органогенез (табл. 18).

Дробление — этап, в ходе которого одноклеточная зигота превращается в многоклеточное тело зародыша. Характер дробления зависит от количества и распределения питательных веществ (желтка). Если желтка мало и он распределен равномерно, дробление захватывает всю зиготу. Быстро следуют одно за другим митотические деления зиготы и образующихся из нее клеток бластомеров. Бластомеры не растут и с каждым последующим делением становятся все меньше и меньше, отсюда и название этапа — дробление. Когда образуются приблизительно 64 бластомера, они располагаются в один слой, ограничивая центральную полость, заполненную жидкостью. Зародыш будущего организма становится похожим на микроскопический полый шарик. Эта стадия зародыша называется бластулой.



Гаструляция. После дробления развитие зародыша продолжается. На одном из участков бластулы клетки делятся быстрее, и постепенно эта часть впячивается во внутреннюю полость. Процесс продолжается до тех пор, пока однослойная замкнутая бластула не превратится в двуслойное образование с новой полостью, которая сообщается с внешней средой.

Эта стадия развития зародыша называется гаструлой, а этап эмбрионального развития — гаструляцией. Два слоя клеток гаструлы (наружный — эктодерма, внутренний — эндодерма) называются зародышевыми листками.

У кишечнополостных развитие зародыша заканчивается на этой стадии, у всех остальных многоклеточных животных процесс образования и дифференциации органов в ходе развития зародыша гораздо сложнее. У них между эктодермой и эндодермой позже развивается третий зародышевый листок — мезодерма.

Органогенез. Зародышевые листки (экто-, эндо-, мезодерма) сходны у всех позвоночных. Из них образуются ткани и органы:

из эктодермы — эпителий кожи, нервная ткань, рецепторы и органы чувств;

из эндодермы — эпителий различных органов: легких, трахеи, бронхов, пищеварительные железы (кроме слюнных);

из мезодермы — соединительная ткань (кости, сухожилия, лимфоузлы, кровь), дентин зубов, мышечная ткань, эпителий мочеполовой системы, эпителий сосудов.

Нейрула. Это стадия развития осевого скелета.

1. В эндодерме образуется зачаток хорды.

2. Клетки эктодермы, лежащие пол хордой, образуют валик (нервная пластинка, которая сворачивается в нервную трубку).

3. Трубка погружается под эктодерму, формируя зачаток центральной нервной системы.

4. Нервная трубка и туловищная мезодерма образуют .осевой скелет, определяющий симметрию организма.

Постэмбриональный период. Начинается с момента рождения и тоже имеет несколько этапов.

Новорожденный (до 1 месяца). Плод имеет очень крупную головку, короткие ноги и руки. Между не-сросшимися костями черепа имеются кожные пленки — роднички, позвоночник без изгибов.

Грудной (до 12 месяцев). Ребенок поднимает голову, ложится на живот, встает — это способствует образованию изгибов позвоночника: шейного, грудного, поясничного. Появляются молочные зубы.

Ясельный (1—8 года). Голова становится меньше, удлиняются конечности. Переход на питание обычной пищей. Роднички в черепе зарастают. Возникает членораздельная речь.

Дошкольный (3—7 лет). Молочные зубы сменяются на постоянные. Ярко выявляются различия клеток коры головного мозга. Формируются условно-рефлекторные центры речи и письма.

Школьный (7—12 лет). Усиленное развитие костно-мышечной системы, перестройка организма в связи с половым созреванием.

В соответствии с особенностями строения организма различают детский, подростковый и юношеский периоды развития.